Responsabilidades:
- Diseñar e implementar estrategias educativas innovadoras, basadas en hallazgos de la caracterización ABCD (Asset bases Community Development), integrando metodologías activas, pedagogías alternativas y herramientas lúdicas para fortalecer el aprendizaje situado y el empoderamiento comunitario.
- Facilitar procesos de enseñanza-aprendizaje con enfoque dialogante, promover espacios de diálogo horizontal entre estudiantes, docentes y visitantes internacionales, reconociendo saberes locales y fomentando la construcción colectiva del conocimiento.
- Coordinar la vinculación de actores externos (nacionales e internacionales), gestionar la integración de visitantes que desean enseñar en el laboratorio, garantizando la pertinencia cultural, metodológica y ética de sus propuestas con la realidad de la Comuna 13.
- Acompañar la formación docente y comunitaria en innovación pedagógica, brindar talleres, mentorías y asesorías para el equipo docente y líderes comunitarios, promoviendo prácticas educativas transformadoras basadas en activos comunitarios.
- Monitorear, evaluar y sistematizar los procesos educativos, documentar experiencias, impactos y aprendizajes para retroalimentar las estrategias del laboratorio y visibilizar sus aportes en redes educativas y sociales.
- Nivel de inglés medio/alto requerido
- Residir en Medellín o en el Valle de Aburrá
Requisitos:
- Formación profesional en educación, pedagogía, trabajo social o afines, especializado en innovación educativa, desarrollo comunitario, educación popular o similares.
- Experiencia comprobada en metodologías participativas y educación comunitaria,
Mínimo tres años liderando procesos educativos con enfoque territorial, especialmente en contextos urbanos populares. - Conocimiento y aplicación de la pedagogía dialogante (Freireana).
Capacidad para facilitar procesos de reflexión crítica y creación colectiva del conocimiento desde la voz de los participantes. - Competencia intercultural y manejo del inglés (nivel intermedio o avanzado). Para interactuar eficazmente con visitantes extranjeros y mediar entre culturas y formas diversas de enseñar y aprender.
- Habilidades de liderazgo colaborativo, gestión de proyectos y comunicación comunitaria. Capacidad para articular equipos diversos, movilizar recursos y mantener relaciones horizontales con actores locales e internacionales.
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